Na última década, o Brasil passou por uma época de fortalecimento da agenda da primeira infância, com a criação de programas federais, estaduais e municipais voltados às crianças pequenas. Comparar os resultados dessas intervenções para formular políticas públicas mais eficazes ainda é, contudo, um desafio pela falta de instrumentos e indicadores validados.
O trabalho abaixo, conduzido por pesquisadores brasileiros, propõe um questionário para monitorar em larga escala o desenvolvimento de crianças com até 59 meses de vida em quatro domínios: motor, cognitivo, linguagem e socioafetivo. O estudo é originado do Projeto Primeira Infância para Adultos Saudáveis (PIPAS), desenvolvido no Ceará com apoio da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.
Leia na íntegra o artigo Elaboração e validação de instrumento para monitoramento de indicadores do desenvolvimento infantil, publicado no Jornal de Pediatria da Sociedade Brasileira de Pediatria.
Fonte: Jornal de Pediatria da Sociedade Brasileira de Pediatria
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